CETEC – Congresso de Educação, Tecnologia e Conhecimento SESI – SP

Para proporcionar um debate abrangente sobre as novas perspectivas e experiências que transformam e potencializam a educação, o SESI-SP realiza o Congresso de Educação, Tecnologia e Conhecimento como uma oportunidade de compartilhar conhecimentos, experiências e movimentar discussões sobre os principais desafios que se apresentam no desenvolvimento pedagógico. As práticas e tecnologias consolidadas devem ser compartilhadas, discutidas e recicladas para se atingir processo de aperfeiçoamento contínuo e, assim, se estabelecer como referência no âmbito de atuação educacional. Os congressos se constituem em espaços de divulgação direta aos profissionais da área que podem receber, trocar e mostrar as tendências mais atualizadas do mercado. Um Congresso em Educação do SESI-SP ratifica a missão e os valores da instituição, promovendo a visibilidade de sua identidade marcada por ações de excelência na área educacional.

Público Alvo

Professores licenciados nas diversas áreas, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, bibliotecários, nutricionistas, tecnólogos, administradores, supervisores e gestores escolares.

Participantes

São vários os participantes, mas vou citar apenas alguns, os mais conhecidos por mim. São eles: Romero Tori, Lilian Bacich e João Matar. Para ter acesso a lista completa de participantes e programação completa, clique aqui. Para realizar sua inscrição, clique aqui.

Fonte: Site do evento

Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos?

No seminário Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos?, que acontecerá dia 22 de novembro, das 9h às 18h, no IEA, um grupo de especialistas tratará das dificuldades de utilizar as tecnologias educacionais interativas nas escolas, dos problemas e desafios do EaD e de como a modalidade pode ser um aliado na formação de professores. Também serão discutidos o design instrucional, a educação híbrida e o papel das mídias digitais na educação. Haverá transmissão ao vivo pela web e para participar presencialmente é necessário realizar inscrição prévia.

Este será o terceiro encontro de uma série de cinco, prevista para acontecer até o final deste ano sobre problemas da educação básica brasileira – que compreende educação infantil, ensino fundamental, ensino médio geral, ensino médio técnico e a Educação para Jovens e Adultos (EJA). O primeiro aconteceu em setembro e abordou a qualificação dos professores do ensino básico público e a infraestrutura de que dispõem para sua atuação. O segundo, realizado em outubro, tratou da qualidade da educação básica. Os próximos seminários serão sobre: experiências inovadoras e documentos reguladores (planos, currículos, base nacional comum).

O ciclo promovido é pelo Grupo de Estudos Educação Básica Pública: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais, e visa a promover reflexões e fundamentar ações para o enfrentamento de problemas estruturais da educação básica pública brasileira.

Fonte: IEA

 

30 ideias para unir tecnologia e educação

Depois de muito ler e ouvir pessoas falarem sobre o uso de TIC na educação, cheguei a conclusão de que não é a ferramenta que faz o professor, mas o professor é que faz a ferramenta. Não basta equiparmos nosso laboratório de informática, precisamos primeiro capacitar nossos professores. E foi na página do Facebook do José Moran que me deparei com a indicação do Ebook Estratégias Pedagógicas Volume 1 – 30 ideias para unir tecnologia e educação.

“É com grande satisfação que apresento o Volume 01 do e-Book Estratégias Pedagógicas. Esta publicação é composta por 30 ideias de atividades pedagógicas utilizando algum tipo de tecnologia.
Todas essas ideias são de autoria de alunos do Sala Aberta, prossionais que atuam na educação em diferentes segmentos e áreas do conhecimento, e foram criadas como tarefa de conclusão
dos cursos realizados durante o ano de 2016. Todas as propostas aqui apresentadas utilizam tecnologia de forma simples. Tenho certeza que este material será capaz de motivar você a experimentar novas abordagens em suas aulas. É importante você saber que todas as estratégias podem ser adaptadas de acordo com o perl e o nível intelectual da turma. Algumas sugestões podem, inclusive, serem desenvolvidas com alunos mais novos do que o indicado. Nossa missão é abrir as portas para que práticas como essas pulverizem pelos ambientes escolares e façam sucesso entre os alunos. Conheça, experimente, inove. E se precisar de ajuda, estamos com a Sala sempre Aberta para receber você.
Apresentação
Talita Moretto
Diretora do Sala Aberta”

Não perca tempo!!! Click aqui e comece a colocar essas 30 ideias em prática. Depois volte aqui e nos conte como foi através dos comentários.

As tecnologias devem favorecer a aprendizagem