Como sobreviver nas redes sociais

Rede social não é só fazer a postagem e esperar os likes. Você também consome o conteúdo de outras pessoas. E como você analisa esse conteúdo? Como você protege suas informações?

Calma. A DW criou uma playlist no Youtube chamada Como sobreviver nas redes sociais. São vídeos bem legais que vão te dar várias dicas. Nela você vai encontrar os seguintes títulos:

Assista aos vídeos e compartilhe para que outras pessoas tenham acesso a essa informação.

Matéria Rima

Participei hoje do 4º Simpósio – Crianças e Adolescentes na Internet, evento organizado pelo Nic.br e Cgi.br.

– Mas Cris, já é a terceira vez que você vai nesse evento? Foi ouvir tudo de novo até decorar.

Sim, participei das edições de 2017, 2018 e 2019. E garanto pra vocês que a desse ano foi a melhor de todas. Os eventos podem até tratar do mesmo assunto, mas nunca da mesma forma. Sempre aprendo coisas novas. Nesse ano, a abertura foi feita por Thiago Tavares, que retomou o caso da Baleia. Achei importante essa retomada para que possamos estar bem preparados quando casos parecidos com esse acontecerem.

Em seguida, foi anunciada a apresentação do grupo Matéria Rima. Gente, vocês não tem noção do que foi essa apresentação! Eu me emocionei de verdade. É muito sensacional o trabalho que eles fazem.

O Matéria Rima nasceu em 2002 como um grupo de Hip Hop e, desde então, tem desenvolvido um trabalho socioeducativo inovador em escolas da rede pública, além de realizar palestras e apresentações artísticas em praças e palcos de todo o Brasil e em alguns lugares fora do país, como África, Alemanha e França. Em 2014 institucionalizou-se e passou a denominar-se Instituto Cultural e Educacional Matéria Rima.

A apresentação de hoje contou com músicas:

  • A Rede
  • Cyberbullying
  • Ela se foi
  • Click funk
  • 3 porquinhos (1 ideal), adaptado para era digital

Enquanto eu assistia a apresentação, fiquei pensando os alunos das escolas parceiras devem amar participar de um projeto como esse. Eu se fosse você, conhecia melhor sobre o projeto e pensaria em uma parceria. Quem sabe não é esse projeto que está faltando na sua escola.

Além do site, você encontra material sobre esse grupo no Instagram, Facebook, Youtube, Spotify e Deezer.

Miguel Thompson, do Fundação Santinila, disse em sua fala que o professor precisa sair, ir ao cinema, conhecer o mundo. Precisamos buscar inspiração fora da nossa bolha, precisamos enxergar a nossa volta.
Conhecer o Matéria Rima já é um bom começo.

Sínteses no Storys do @Instagram

Se você me segue a algum tempo, sabe que sou apaixonada por #F1. Normalmente, não perco uma corrida. Assistir ao GP do Brasil em Interlagos, depois que me mudei pra São Paulo, não perco mesmo!!!

Mas, nem sempre as coisas saem como a gente quer. Hoje mesmo (dia em que escrevo essa postagem), precisei ir ao mercado, fui logo cedo, mas as outras pessoas tiveram a mesma intenção que eu, então, acabei perdendo o começo da corrida. Assistir uma parte e fui para a academia. Lá, consegui assistir boa parte da corrida. Mas, acabei perdendo o final. Porque estou te contando toda essa história?

Hoje em dia, quando esse tipo de coisa acontece, já não fico mais tão preocupada, pois eu sigo o @Crashf1 no #Instagram. Essa conta faz um resumo bem legal da corrida com os fatos mais importantes. É claro que não é a mesma coisa do que assistir a corrida em tempo real, mas me ajuda muito.

Mas Cris, porque você está contando essa história toda? Porque tudo isso me fez pensar no contexto educacional é claro! Quando eu estava na sexta série (poucos dias atrás), eu tinha uma professora de Ciências que pedia sempre pra que fizéssemos resumos dos capítulos do livro. Eu odiava aquilo, era muito chato. Quem sabe se naquela época já existisse o recurso de Storys do Instagram, e a professora pedisse pra que a gente fazer a resumo utilizando esse recurso, eu não fosse uma pessoa tão traumatizada kkkk. Tenho até vontade de voltar no tempo, e criar os resumos utilizando Storytelling e o Storys do Instagram. Seria sensacional!

Hoje em dia há tantas ferramentas que podem ser utilizadas pelos alunos para demonstrar o que compreenderam de um conteúdo específico. Isso é empolgante não só para o aluno, mas também para o professor. Já pensou que você também pode utilizar essas ferramentas para fazer o resumo de algum resumo em específico e publicar em alguma rede social sua? Crie uma hashtag específica da sua disciplina ou de um assunto para que seus alunos possam acompanhar. Essa é uma ótima forma de mostrar que as redes sociais podem ser utilizadas também para o aprendizado.

E você, qual foi sua última super sacada em relação ao uso de tecnologias na educação? Compartilha com a gente.