No último dia 03 de agosto foi lançado no Brasil o tão esperado Pokemon Go, jogo de realidade virtual desenvolvido para Smartphones, onde os jogadores andam para caçar Pokemons. Mesmo antes de chegar ao Brasil, já havia me deparado com notícias sobre as várias mortes causadas de forma indireta pelo jogo. Pessoas que, ao encontrar um Pokemon, esqueceram de prestar atenção ao atravessar a rua ou que não tinham asas para voar de um prédio. Na semana passada, após o lançamento no Brasil, só ouvia as pessoas criticando e lembrando sobre as várias mortes causadas pelo jogo, fora postagens no Facebook e WhatsApp sobre a origem duvidosa do jogo…
Fiquei então pensando, será que o jogo não nos oferece nada de bom? Poderia ser usado como ferramenta educacional? Foi aí que comecei a me deparar com um outro lado do jogo. Em Rio Preto – SP, uma professora já utilizou o jogo para ensinar geografia para seus alunos. Uma mãe comemorou na cidade de Bauru – SP que, após o lançamento do jogo, seu filho, que nunca gostou de praticar nenhum tipo de esporte, agora acorda bem cedo para caminhar em busca de novos Pokemons. Outra história, a que mais me chamou a atenção, foi a de Adam Barkworth, adolescente britânico de 17 anos. Adam tem autismo e não saia de casa pois o barulho lhe incomodava muito. Hoje, ele passa horas caminhado pela rua a procura de novos Pokemons e ainda interage com outras pessoas.
Acredito que inúmeros jogos não nos acrescentam em nada, mas não devemos generalizar. Esses três casos que cite nos mostram que nem tudo tem apenas seu lado negativo. Meu objetivo não é patrocinar o jogo, não estou ganhando nada com isso. Só acho que, principalmente nós educadores precisamos estar mais a par do que acontece no mundo de nossos alunos e lhes mostrar como as coisas podem ser aproveitadas para o bem.
No dia 19 de abril será comemorado o dia do Índio. Se você querido professor precisa de uma material diferente sobre esse tema, seus problemas acabaram! O site Índio Educa trás conteúdo sobre índios e o melhor, feito por índios.