Jogo – Desafio de Matemática

Jogos: sempre uma ótima ferramenta para motivar nossos alunos a estudar, desde que usada com moderação. A dica de hoje é o Desafio de Matemática. É um jogo bem simples, mas bem legal.Desafio de Matemática

Ao clicar no botão “Iniciar”, você será direcionado para a tela seguinte, onde você poderá escolher se quer jogar com as 4 operações (adição, subtração, multiplicação e divisão) ou escolher algumas delas. Depois, é só clicar no botão “Começar”.Jogo Desafio de MatemáricaJogo Desafio de Matemática

Na imagem acima vemos um exemplo de operação fornecida pelo jogo para que seja resolvida. A operação mostrada é a subtração de 8 – 3. Abaixo da operação, são mostradas 5 alternativas, onde o jogador precisa clicar na alternativa correta. Feito isso, o jogador será direcionado para a próxima operação. são 10 operações que precisam ser resolvidas ao todo.Jogo Desafio de Matemática

Ao final, é mostrada a quantidade de acertos e o botão “Jogar Novamente”.

E aí, gostou da dica? Experimente e depois volte aqui para nos dizer o que achou.

 

 

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Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos?

No seminário Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos?, que acontecerá dia 22 de novembro, das 9h às 18h, no IEA, um grupo de especialistas tratará das dificuldades de utilizar as tecnologias educacionais interativas nas escolas, dos problemas e desafios do EaD e de como a modalidade pode ser um aliado na formação de professores. Também serão discutidos o design instrucional, a educação híbrida e o papel das mídias digitais na educação. Haverá transmissão ao vivo pela web e para participar presencialmente é necessário realizar inscrição prévia.

Este será o terceiro encontro de uma série de cinco, prevista para acontecer até o final deste ano sobre problemas da educação básica brasileira – que compreende educação infantil, ensino fundamental, ensino médio geral, ensino médio técnico e a Educação para Jovens e Adultos (EJA). O primeiro aconteceu em setembro e abordou a qualificação dos professores do ensino básico público e a infraestrutura de que dispõem para sua atuação. O segundo, realizado em outubro, tratou da qualidade da educação básica. Os próximos seminários serão sobre: experiências inovadoras e documentos reguladores (planos, currículos, base nacional comum).

O ciclo promovido é pelo Grupo de Estudos Educação Básica Pública: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais, e visa a promover reflexões e fundamentar ações para o enfrentamento de problemas estruturais da educação básica pública brasileira.

Fonte: IEA

 

Crianças, jovens e programação – Hipsters #65

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Hoje em dia se fala muito sobre ensinar programação para todos – inclusive para as crianças. Mas será que vale a pena? O ensino de programação deveria ser obrigatório nas escolas?

Participantes:

Links:

Produção e conteúdo:

  • Alura Cursos online de Tecnologia
  • Caelum Ensino e Inovação

Edição e sonorização: Radiofobia Podcast e Multimídia

Fonte: Hipsters