Web séries Ex-Ministros de Educação do Brasil

Desde 1930, já existiram 48 ministros da Educação no Brasil. Para registrar a memória da gestão do ministério, o Instituto Unibanco criou 14 micro-webséries que abrangem os governos desde João Figueiredo a Dilma Rousseff. Em cada período, busca entender quais arranjos, contextos ou situações específicas permitiram ou impediram avanços em políticas públicas do setor.

O conteúdo complementa o livro “Quatro décadas de gestão educacional no Brasil – Políticas públicas do MEC em depoimentos de ex-ministros”. A publicação foi criada pelo Instituto Unibanco e Fundação Santillana lançam.

Para ter acesso aos episódios, clique aqui.

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Seja Incrível Na Internet

O Google lança hoje no Brasil o projeto Seja Incrível Na Internet, uma combinação de game interativo com treinamentos para professores e material didático gratuito para pais e educadores sobre segurança on-line, cidadania digital e ferramentas para melhorar a relação das crianças com o mundo conectado.

Desenvolvido em colaboração com especialistas em segurança on-line, como o Family Online Safety Institute, a Internet Keep Safe Coalition, o ConnectSafely, e com apoio da SaferNet no Brasil, o Seja Incrível Na Internet foca em cinco lições-chave para ajudar as crianças a navegar com confiança no mundo on-line:
  • Seja inteligente na Internet: Compartilhe com cuidado
  • Fique atento na Internet: Não caia em armadilhas
  • Seja forte na Internet: Proteja seus segredos
  • Seja gentil na Internet: É legal ser gentil
  • Seja corajoso na Internet: Na dúvida, fale com alguém
O programa inclui uma gama de recursos específicos para crianças, educadores e pais, para que todos tenham as ferramentas necessárias para aprender e participar da conversa.
Para crianças: para ajudar as crianças a aprender essas lições de uma maneira divertida e envolvente, criamos um jogo on-line interativo chamado Interland. O game é gratuito e pode ser jogado pela Web, por isso está facilmente acessível para todos e, o mais importante, está em um formato que as crianças já adoram. No mundo imaginário do game, há quatro países nos quais as crianças combatem hackers, phishers, oversharers e bullies, praticando as habilidades necessárias para serem bons cidadãos digitais.
Para educadores: estabelecemos uma parceria com a Internet Keep Safe Coalition e educadores para criar um currículo que dá vida aos cinco princípios do projeto e que pode ser usado em sala de aula. Para praticar o Fique atento na Internet, por exemplo, os alunos podem trabalhar juntos para identificar se websites e e-mails contêm sinais de tentativa de phishing. Os planos de aula e atividades se alinham com as Normas para Estudantes da Sociedade Internacional de Tecnologia em Educação (Internet Society for Technology in Education – ISTE), e buscam orientar os educadores a definir habilidades para ações seguras e positivas on-line. Depois de analisar o jogo e o currículo, o ISTE atribuiu ao programa seu Selo de Alinhamento. Os educadores poderão baixar o currículo na página do projeto, além de participar dos treinamentos presenciais do Cresça com o Google.

Livro – Desafios reais do cotidiano escolar brasileiro

O livro Desafios reais do cotidiano escolar brasileiro trás 22 dilemas vividos por diretores, coordenadores e professores em escolas de todo o Brasil. O livro foi produzido pelo Instituto Península e pela professora Katherine Merseth, da Universidade de Harvard.

Quem procura respostas e receitas sobre o que fazer pode ficar desapontado. O ponto forte da obra organizado pela professora de Harvard é oferecer boas perguntas e desenvolver consensos. Seguindo o método de instrução de caso, as experiências estão divididas em quatro categorias (aspectos internos, aspectos externos, pautas identitárias e equidade). Ao longo da leitura, é fácil dizer “isso já aconteceu comigo, na minha escola ou na minha aula”.

Ainda nãi li o livro, mas com certeza já está na minha lista. Dos 22 dilemas, me chamaram atenção:

  • Adequação de alunos à escola de tempo integral
    55 Bullying em sala de aula e a postura do professor
  • Desafios do ensino inovador na Educação Infantil
  • Quando professor e aluno têm visões de mundo conflitantes
  • O significado do zero no boletim: quem falhou?