O uso da tecnologia e da linguagem na Educação Infantil

Em 2015, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo publicou uma cartilha digital intitulada O uso da tecnologia e da linguagem na Educação Infantil. Nela encontramos:

I – Apresentação

II – Tecnologias e Mídias: Das paredes das cavernas ao tablete

III – Criança, Infância e Sociedade: Entre areias e telas, o direito de construir castelos

IV – Linguagens Midiáticas e Educação Infantil: Tintas, luzes, telas, clic… e agora?

V – Tempos, espaços, ambientes e interações: “Empresta a máquina! Achei uma formiga!”

VI – Experiências com tecnologias, imaginação e descoberta: Cria, modela, recorta, virtualiza e transforma

VII – Referências

Acho muito válido esse tipo de material, já que o uso de TIC na Educação Infantil está garantido através das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Não é que os professores se recusem a utilizar as TIC, mas muitos não tem conhecimento de que podem e como devem usar. Se você se interessou nesse material ou conheço algum professor que poderia utilizá-lo, faça o download aqui.

Guia Tecnologia na Educação

Tecnologia na EducaçãoChega a ser um clichê falar que a tecnologia alterou a nossa vida, mas o que mais ela está mudando? Com certeza podemos afirmar que a forma de aprender e ensinar também foi alterada com o advento tecnológico. Quando o computador chegou às escolas brasileiras, a proposta era educar para o uso de tecnologias. Hoje, usamos a tecnologia para educar. Com a proposta de investigar como a tecnologia está transformando a educação e o que é preciso fazer para universalizar o uso de ferramentas digitais em escolas brasileiras, o Porvir (Programa do Instituto Inspirare) elaborou o guia Tecnologia na Educação.
O material é composto por cinco questionamentos que orientam a construção do conteúdo, são eles:
1. Por que a tecnologia hoje é cada vez mais importante na educação?
2. Quais são os principais recursos tecnológicos usados para ensinar e aprender?
3. Como criar a infraestrutura necessária para usar tecnologia nas escolas?
4. Quais exemplos de aplicação da tecnologia na prática são inspiradores?
5. O que está por vir em tecnologia para a educação?

Ficou curioso(a)? Clique aqui para ter acesso às recomendações e experiências para transformar a maneira como se ensina e aprende a partir do uso de ferramentas digitais.

Fonte: Fundação Telefonica – Vivo

Relatório NMC Horizon Educação Básica 2015

Os importantes relatórios NMC Horizon Report, publicados pelo New Media Consortium (comunidade de centenas das principais universidades, faculdades, museus e centros de pesquisa), referência mundial na exploração e promoção do uso de tecnologia educacional, trazem importantes informações e cenários para os estudiosos e interessados no tema.

Segundo o próprio documento aqui disponibilizado, o NMC Horizon Report: Educação Básica Edição 2015 “examina as tecnologias pelo seu potencial impacto no ensino, aprendizado e investigação criativa nas escolas”. Esse relatório – traduzido para o português pelo Colégio Bandeirantes de São Paulo – está disponível para download gratuito e aberto nesse endereço.